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原本題目:

26.王老師帶學生參觀故宮博物院，下列是學生對參觀展品的介紹，敘述不恰當的是哪一 選項？ (A)陳祖章的雕橄欖核舟，將一個橄欖核雕琢成一艘小船，船上乘載八人，每人的動態、 表情各有不同，堪稱鬼斧神工 (B)懷素的自敘帖，用細筆勁毫寫大字，筆畫圓轉遒逸，如曲折盤繞的鋼索，收筆出鋒， 銳利如鉤斫，真所謂鐵畫銀鉤也 (C)清代的翠玉白菜，潔白的菜身，象徵新嫁娘的純潔；葉尖上的兩隻昆蟲，寓含螽斯 衍慶，祈願皇室多子多孫綿延萬代 (D)唐代的三彩天王像，雙眉緊蹙，雙眼圓睜，表情威猛。通體以綠、褐、白三色釉 為主，釉色鮮豔明亮，果然是明察秋毫 某某經理【①】：敬啟者，頃閱網路求職網，藉悉 貴公司徵聘行政人員， 因不揣冒昧，...

原本題目:

26.王老師帶學生參觀故宮博物院，下列是學生對參觀展品的介紹，敘述不恰當的是哪一 選項？ (A)陳祖章的雕橄欖核舟，將一個橄欖核雕琢成一艘小船，船上乘載八人，每人的動態、 表情各有不同，堪稱鬼斧神工 (B)懷素的自敘帖，用細筆勁毫寫大字，筆畫圓轉遒逸，如曲折盤繞的鋼索，收筆出鋒， 銳利如鉤斫，真所謂鐵畫銀鉤也 (C)清代的翠玉白菜，潔白的菜身，象徵新嫁娘的純潔；葉尖上的兩隻昆蟲，寓含螽斯 衍慶，祈願皇室多子多孫綿延萬代 (D)唐代的三彩天王像，雙眉緊蹙，雙眼圓睜，表情威猛。通體以綠、褐、白三色釉 為主，釉色鮮豔明亮，果然是明察秋毫 某某經理【①】：敬啟者，頃閱網路求職網，藉悉 貴公司徵聘行政人員， 因不揣冒昧，願效毛遂之自薦。鄙人今夏甫自某某大學某某系畢業，在校 期間，尚知兢兢業業，不敢自逸。敢乞 賜予機會，俾能發揮所學。茲將 簡歷表、畢業證書影本及自傳等隨函奉呈 察閱，敬祈 【②】為荷。 【③】李大同【4. 】

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26.王老師帶學生參觀故宮博物院，下列是學生對參觀展品的介紹，敘述不恰當的是哪一 選項？ (A)陳祖章的雕橄欖核舟，將一個橄欖核雕琢成一艘小船，船上乘載八人，每人的動態、 表情各有不同，堪稱鬼斧神工 (B)懷素的自敘帖，用細筆勁毫寫大字，筆畫圓轉遒逸，如曲折盤繞的鋼索，收筆出鋒， 銳利如鉤斫，真所謂鐵畫銀鉤也 (C)清代的翠玉白菜，潔白的菜身，象徵新嫁娘的純潔；葉尖上的兩隻昆蟲，寓含螽斯 衍慶，祈願皇室多子多孫綿延萬代 (D)唐代的三彩天王像，雙眉緊蹙，雙眼圓睜，表情威猛。通體以綠、褐、白三色釉 為主，釉色鮮豔明亮，果然是明察秋毫 

＠鬼斧神工：形容技藝精巧。

＠鐵畫銀鉤：形容筆畫如鐵般的剛勁，如銀般的柔媚。

＠螽斯衍慶：祝福別人多子多孫。

＠明察秋毫：目光敏銳，觀察入微，可看見秋天鳥獸新長的毫毛。《孟子．梁惠王上》：「明足以察秋毫之末，而不見輿薪。」比喻能洞察一切，看出極細微的地方。

(A)陳祖章的雕橄欖核舟，將一個橄欖核雕琢成一艘小船，船上乘載八人，每人的動態、 表情各有不同，堪稱鬼斧神工→正確

(B)懷素的自敘帖，用細筆勁毫寫大字，筆畫圓轉遒逸，如曲折盤繞的鋼索，收筆出鋒， 銳利如鉤斫，真所謂鐵畫銀鉤也→正確

(C)清代的翠玉白菜，潔白的菜身，象徵新嫁娘的純潔；葉尖上的兩隻昆蟲，寓含螽斯 衍慶，祈願皇室多子多孫綿延萬代→正確

＠鬼斧神工：形容技藝精巧。

＠鐵畫銀鉤：形容筆畫如鐵般的剛勁，如銀般的柔媚。

＠螽斯衍慶：祝福別人多子多孫。

＠明察秋毫：目光敏銳，觀察入微，可看見秋天鳥獸新長的毫毛。《孟子．梁惠王上》：「明足以察秋毫之末，而不見輿薪。」比喻能洞察一切，看出極細微的地方。

(A)陳祖章的雕橄欖核舟，將一個橄欖核雕琢成一艘小船，船上乘載八人，每人的動態、 表情各有不同，堪稱鬼斧神工→正確

(B)懷素的自敘帖，用細筆勁毫寫大字，筆畫圓轉遒逸，如曲折盤繞的鋼索，收筆出鋒， 銳利如鉤斫，真所謂鐵畫銀鉤也→正確

(C)清代的翠玉白菜，潔白的菜身，象徵新嫁娘的純潔；葉尖上的兩隻昆蟲，寓含螽斯 衍慶，祈願皇室多子多孫綿延萬代→正確

(D)唐代的三彩天王像，雙眉緊蹙，雙眼圓睜，表情威猛。通體以綠、褐、白三色釉為主，釉色鮮豔明亮，果然是明察秋毫→錯誤


→答案選(D)