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106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【輔導專業知能】試題#61849
> 試題詳解
26. 信號暫停測驗(Stop-Signal Test)經常被用來區辨下列何種兒童青 少年相關疾患?
(A)自閉症
(B)智能不足
(C)注意力不足過動症
(D)學習障礙
答案:
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統計:
A(39), B(5), C(715), D(13), E(0) #1589792
詳解 (共 1 筆)
Wan Chun
B1 · 2017/05/31
#2235844
信號暫停測驗與ADHD之相關研究可參考此...
(共 118 字,隱藏中)
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27. 小華看到媽媽買的冰淇淋盒子就說「媽媽你買車車了」。這是皮亞傑 (Piaget) 所謂的何種現象? (A)調適 (B)同化 (C)物體永久保留概念 (D)可溯性
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28. 兒童遊戲的內容會隨著年齡而有所轉變,其順序為下列何者? (A) 感覺動作遊戲、表徵性遊戲、社會戲劇性遊戲、邏輯規則性遊戲 (B) 邏輯規則性遊戲、表徵性遊戲、社會戲劇性遊戲、感覺動作遊戲 (C) 感覺動作遊戲、社會戲劇性遊戲、邏輯規則性遊戲、表徵性遊戲 (D) 表徵性遊戲、感覺動作遊戲、社會戲劇性遊戲、邏輯規則性遊戲
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30. 六年級的小君向坐在隔壁的小婷借畫冊,小婷說她已經先答應借給坐 在前面的小芬。小君覺得很生氣,於是就在臉書和line上到處留言, 大意都是在說小婷的壞話。小君的行為比較屬於下列何者攻擊類型? (A)關係性攻擊 (B)被動式性攻擊 (C)挑釁性攻擊 (D)工具性攻擊
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31. 進行測驗結果解釋時,下列哪一項原則是錯誤的? (A)需要參考個案的其他相關資料 (B)瞭解個案在接受測驗時的心 理狀態 (C)使用專業術語 (D)要考量分數的可能誤差範圍
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32. 依據派頓(Mildred Parten)的古典研究報告,認為兒童的遊戲發展層 次依序為?1單獨遊戲 2聯合遊戲 3旁觀 4平行遊戲 5合作遊 戲 ○6非遊戲行為 (A) ○631425 (B) ○631452 (C) ○634152 (D) 3○61245
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33. 在語言早期單字學習的「限制」(constraints)中,「限制」是孩子對 一個新單字可能的意思會先定下的假設,有助於認識單字意義。今若 兒童假定新語彙的意義只應用在一種對象,則此稱為下列何種限制? (A)分類的限制(taxonomic constraint)) (B)整體的限制(whole object constraint) (C)語彙對比的限制(lexical contrast constraint) (D)相互排斥的限制(mutual exclusivity constraint)
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34. 關於情緒的敘述,下列何者為真? (A)有情緒不要壓抑,要立即發洩出來 (B)情緒是與生俱來的,表達是後天學習的 (C)壓力一定會引發負向情緒 (D)基本情緒(basic emotions)存在著文化差異
#1589800
35. 嬰幼兒發出聲音時,照顧者給予肯定與稱讚,藉此讓嬰幼兒學會語 言,這是屬於哪一種學習方式? (A)古典制約學習 (B)操作制約學習 (C)認知學習 (D)觀察學習
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