26. 在鷹架理論中,潛力是指學生的「實際發展水準」,與透過教師或同儕協助後 所表現出來得「潛在發展水準」之間的差距,這個差距被稱為:
(A)實力發展區
(B)可能發展區
(C)差異發展區
(D)永續發展區

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統計: A(47), B(1187), C(89), D(7), E(0) #2857189

詳解 (共 1 筆)

#5323072
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