26. 小娟很討厭睡午覺，也不喜歡吃蔬菜，陳老師告訴小娟如果可以把碗裡的蔬菜趕快吃完，今天就可以不用睡午覺。請問陳老師使用了下列哪一種行為改變技術？
(A)讚許
(B)消弱
(C)正增強
(D)負增強

透過有系統地、有計畫地運用教育學原理，使用負增強(剝奪不喜歡的)的方法，幫助行為有問題的學生漸少或消除不良行為的教育過程。