26. 萱庭參加作文比賽,看到試題是〈勤奮的意義〉,如果她想要以議論文寫作,
該題目應該屬於下列哪一種類型?
(A)談論型
(B)什麼型
(C)為何型
(D)如何型
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統計: A(585), B(1031), C(413), D(132), E(0) #3121315
統計: A(585), B(1031), C(413), D(132), E(0) #3121315
詳解 (共 8 筆)
#6114772
為何型 在題目前加「為什麼」或「為什麼要」結合題目語意通順者,則劃歸在
為何型,例如:為什麼要〈一路逆風〉、為什麼〈在挫折中成長〉
為何型,例如:為什麼要〈一路逆風〉、為什麼〈在挫折中成長〉
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什麼型 在題目前加上「什麼是」,串聯題目語意通順者稱為什麼型,例如:什麼是〈真正的聰明〉、什麼是〈真相?真相!〉
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談論型 題目出現談或論,稱為談論型〈談誠實〉、〈論勇敢〉
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如何型 題目出現如何或怎樣,稱為如何型,〈如何有效管理時間〉、〈怎樣做對的事〉
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#5863156
議論文,又叫説理文,是一種剖析事理,論述事理,發表意見,提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法,來確定某觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點!
基本結構
- 引論:提出論題,點名論點,或交代議論的目的。
- 本論:從多方面剖析所論述的問題,並提出論據。
- 結論:歸納總結或重申論點,有時也會提出解決問題的辦法。
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#6494766
| 題型 | 重點 | 範例 |
|---|---|---|
| 什麼型 | 說明某個概念、意義、定義是什麼 | 「何謂勇氣?」「勤奮的意義」 |
| 為何型 | 探討原因、價值、動機 | 「為何要讀書?」「為何勤奮重要?」 |
| 如何型 | 說明方法或步驟 | 「如何培養勤奮?」「怎樣自律?」 |
| 談論型 | 廣泛談某個議題,範圍不明確 | 「談勤奮」「談學習」 |
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#6458448
「勤奮的意義」這個題目,核心要求是闡述「勤奮」這個概念的內涵和價值。也就是說,它在探討:「勤奮是什麼?」「勤奮代表著什麼?」「勤奮對於人生、社會的意義或價值是什麼?」
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雖然題目中沒有直接出現「什麼」這個字,但其深層提問正是關於「勤奮」的本質和定義。因此,它最符合「什麼型」議論文的要求,需要從多個層面去闡述勤奮的豐富意涵。
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#7315118
這四種議論文類型—談論型、如何型、什麼型、為何型—是國語文教學中用以培養邏輯思維與說服力的結構分類。談論型探討觀點,如何型注重方法,什麼型定義概念,為何型解析原因,皆由論點、論據、論證組成,旨在使文章論證嚴謹、觀點明確。
以下為這四種議論文類型的詳細介紹:
1. 談論型 (Discussive)
重點: 針對某一現象、觀點進行辯論或發表意見,通常是正反論述。
內容: 探討「這件事好不好?」、「應不應該做?」。例如:談談「智慧型手機對學生的影響」。
寫作策略: 引用名言(如:俗話說...)、舉例(正面論點 vs. 反面論點),最後總結建議。
2. 如何型 (How-to)
重點: 聚焦於實作方法、步驟、具體建議或解決途徑。
內容: 探討「怎麼做?」、「如何實現?」。例如:如何做一個謙虛的人、如何利用時間。
寫作策略: 結構化地列出具體建議、步驟,常使用分項條列式論述。
3. 什麼型 (What-is)
重點: 定義、解釋某個概念、詞彙或事物的本質。
內容: 探討「什麼是...?」、「定義為何?」。例如:什麼是自信、什麼是永不放棄的精神。
寫作策略: 對概念進行清晰的界定,舉出具體實例來證明該概念的內涵。
4. 為何型 (Why)
重點: 解析原因、理由、動機或背後的因果關係。
內容: 探討「為什麼要...?」、「原因是什麼?」。例如:為何青少年需要閱讀、為什麼誠實是最好的策略。
寫作策略: 運用因果推論、數據事實,分析事件背後的深層原因。
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