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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
26. 評鑑學校環境中的教育成果是否實現的研究議題是
(A)教育績效責任,
(B)全方位品質管 理,
(C)學校本位管理,
(D)外部評鑑。


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難度: 困難
最佳解!
每天都想吃 大二下 (2021/06/23)
教育績效責任是一種理念,主要是在強調學校...


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2F
蝦皮:警察法規白話解題 國三上 (2021/06/24)

教育績效責任之意涵:

★★

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3F
123 大三下 (2021/07/01)
1.由 品管之父 戴明 在<<★★★★...


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4F
123 大三下 (2021/07/01)

由內部或外部人員進行評鑑

課程評鑑可由課程設計人員自己擔任,或交由課程設計人員以外者來擔任。內部人員從事評鑑的優點在於課程為其所設計,因而可掌握內部運作和實踐的詳情,較能把握學校的需要,評鑑結果也較易被接受而納入改進課程設計之中。但由於課程設計者本身通常缺乏評鑑訓練,且涉入課程的程度過深,可能產生共存共榮的認同心態,因而易喪失客觀性。由外部人員擔任評鑑的優點是可由具備評鑑專長者擔任,同時,能保持「旁觀者清」的態度,發現內部人員易忽略的現象,評鑑結果較具客觀性、公信力;但外部人員因其對課程方案可能了解不夠深入,以致於對課程設計者的需要未能加以滿足。

為結合內外部人員的觀點,最好能使二者通力合作。促使外在評鑑人員由督察的角色演變為顧問的角色,為學校人員提供支援及專業意見;另一方面,學校內部人員則應致力於爭取和參與民主的評鑑,並透過評鑑達成專業成長。

26. 評鑑學校環境中的教育成果是否實現的研究議題是(A)教育績效責任,(B)全..-阿摩線上測驗