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01.假定有學者想了解「學童有無吃早餐對學習效果的影響」。此研究的自變項是什麼？
(A)研究者
(B)受試者
(C)有無吃早餐
(D)學習效果

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	Efanee Huang 國三上 (2011/04/29) 自變項：研究者所要操弄、控制的條件。依變項：隨自變項改變而改變的變項。這題學.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	2F 王郁翔國二下 (2010/10/15) 依變項應該就是學習成效的好壞檢舉
	4F Hông Suī Lîm 國三下 (2013/02/05) 自變項：因依變項：果因為：學童有／無吃早餐（自變項）所以：對學習效果產生正面／負面的影響（依變項）檢舉

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