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75.王老師在設計「性別角色刻板印象」單元課程時,關注知識結構的「概念結構」, 配合學生的「認知結構」,讓學生學習探究逐漸加深加廣的複雜概念。這是以下 何種課程設計?
(A) 套裝課程
(B) 螺旋式課程
(C) 核心課程
(D) 統整課程
教甄◆課程與教學
-
98 年 - 98金門縣教育專業試題#515
答案:
B
難度:
非常簡單
0.977
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最佳解!
馬自達
小六上 (2010/09/15)
由Bruner提倡重視學科知識結構發展而來(spiral curriculum)。其認為學科結構就是一門學科的一般原理原則、概念,以及探究該學科的基本態度。掌握學科基本結構有幾項優點,一是了解學科原理使得學科易於理解學習,二是掌握學科的基本結構有助於記憶,三是學科的基本原理有助於學習遷移。故Bruner特別強調「任何學科都能以合理的方式,對任何兒童、在任.....
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2F
洪文吉
高一下 (2012/02/17)
重點"加深加廣"
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