27 「老闆總是告訴我們要『像海綿一樣地吸收』，但在 2020 年，可能還沒累積什麼有用的東西，這塊海 綿就已經充滿細菌，因為在使用網路和智慧型手機已經像呼吸一樣自然的時代，每天流動在眼前的資訊有無限多，選項已經由外部決定轉變為內部篩選，所以我們不會去問 YouTube 有什麼可以看？而是得告訴 YouTube 我想看什麼，或是我不想看什麼。」
下列何者思想最能夠幫助我們理解這段話的意旨？
(A)《論語》：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
(B)《老子》：為學日益，為道日損。損之又損，以至於無為。無為而無不為
(C)《荀子》：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水
(D)《墨子》：欲求興天下之利，除天下之害，當在樂之為物，將不可不禁而止也

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詳解 (共 4 筆)

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每天流動在眼前的資訊有無限多，選項已經由外部決定轉變為內部篩選，所以我們不會去問 YouTube 有什麼可以看？而是得告訴 YouTube 我想看什麼，或是我不想看什麼。」 
(A) 《論語》：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
        顏淵問孔子"仁",孔子說:"違反禮法的事不要看、不要聽、不要說、不要做"。
(B) 《老子》：為學日益，為道日損。損之又損，以至於無為。無為而無不為
       道德經地48章:追求學問，就要求天天都學有所得，習有所成。而追求大道，只要求每天盡量減少自己的慾望和行為。對自己的慾望和行為減之在減，堅持不懈地一直減下去，最後就可以達到無為的境界了。      
(C) 《荀子》：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水
       學習不可以停止的。譬如靛青這種染料是從藍草里提取的，然而卻比藍草的顏色更青；冰塊是冷水凝結而成的，然卻比水更寒冷。
(D) 《墨子》：欲求興天下之利，除天下之害，當在樂之為物，將不可不禁而止也
       (天下的士人君子)誠心要為天下人謀利，為天下人除害，對於音樂這樣的東西，是不應該不禁止的。

註:以上資訊取材於google，懇請觀者自行斟酌使用。
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※補充

本文節錄自《跟著柴鼠學FQ，做自己的提款機》

善用「減法哲學」退訂不必要的垃圾訊息，落實生活中的「斷捨離」

如果要練習管理自己的注意力，我們認為最直覺也最簡單的方法叫「減、加、乘」（－、＋、×），也就是先減、後加、再乘。

因為在過去那種資訊取得相對困難的環境裡，單一個人向外的觸及範圍相當有限，這時候選項是由外部決定，所以老爸、老媽、老師、老闆總是告訴我們要「像海綿一樣地吸收」。從家庭教育、學校教育到社會教育，都大力推崇無限累積，德智體群美，什麼都要學、什麼都得會，能看就看、能加就加。

但同樣的邏輯用在2020 年，可能還沒累積什麼有用的東西，這塊海棉就已經充滿細菌，因為在使用網路和智慧型手機已經像呼吸一樣自然的時代，每天流動在眼前的資訊有無限多，選項已經由外部決定轉變為內部篩選，所以我們不會去問 YouTube 有什麼可以看？而是得告訴 YouTube 我想看什麼或是我不想看什麼。減法在這個環境成為一種不可或缺的重要能力，因為現在一個不小心手一滑、眼睛一飄，馬上就會被吸進注意力黑洞走不了。

資料來源：https://mf.techbang.com/posts/10910-subtract-first-unsubscribe-spam-exit-the-media-that-wastes-time

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