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臨床心理學基礎
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96年 - 096年第二次 臨床心理學基礎#50360
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27 孩子用他現有的基模去解釋周遭的環境,Piaget 稱這個機制為:
(A)調適(accomodation)
(B)平衡(equilibrium)
(C)同化(assimilation)
(D)學習(acquisition)
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統計:
A(10), B(3), C(47), D(2), E(0) #1271922
私人筆記 (共 1 筆)
lin
2022/02/24
私人筆記#3931678
未解鎖
同化:用原有基模,去應付新事物調適:主動...
(共 42 字,隱藏中)
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28 寒窗十年苦讀之後,告訴後學「讀書真的很有趣」,根據 Festinger 的說法,這是因為: (A)「苦讀」真的很有樂趣 (B)減低認知失調所做的合理化 (C)蓄意的欺騙 (D)維持自我形象
#1271923
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#1271926
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#1271927
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#1271928
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#1271930
36 下列那一種歸因型態容易導致憂鬱? (A)內在的-全面的-穩定的 (B)外在的-全面的-不穩定的 (C)內在的-特殊的-不穩定的 (D)內在的-特殊的-穩定的
#1271931
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#1271932
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