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111年 - 111 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#109854
科目:
臨床心理學基礎 |
年份:
111年 |
選擇題數:
40 |
申論題數:
2
試卷資訊
所屬科目:
臨床心理學基礎
選擇題 (40)
1.心理學家想研究某一概念時,會先界定此概念並提出實際可行的量測方式,使有意探討此概念的人知道所談為 何,以利彼此溝通。下列何者最符合此一描述? (A)操作型定義 (B)假設定義 (C)學術語言 (D)實驗設計
2.文獻上有一關於little Albert的心理學實驗,是何位學者所執行? (A)J. B. Watson (B)L. L. Thurstone (C)W. James (D)J. Piaget
3.下列關於大腦各區域分工的敘述,何者錯誤? (A)大腦皮質的Broca區域和視覺刺激的處理有密切關係 (B)小腦(cerebellum)與動作的調控有密切關係 (C)腦幹(brain stem)負責調控心跳、呼吸、嘔吐、吞嚥等與維生有關的反射 (D)下視丘(hypothalamus)調控許多內分泌系統
4.下列那一個因素可以使神經元動作電位(action potential)的傳導速度加快? (A)細胞膜外的氯離子濃度上升 (B)細胞膜內的鈣離子濃度上升 (C)神經元細胞膜出現破洞 (D)神經元軸突的直徑加大變粗
5.血清素回收抑制劑(SSRI)經常被用來治療下列何種心理疾患? (A)躁鬱症 (B)憂鬱症 (C)思覺失調症 (D)亨丁頓舞蹈症
6.正子掃描(PET)與功能性磁振造影(fMRI)之差別為何? (A)前者有較清晰的圖,可評估大腦血塊所在位置 (B)前者可較清晰的辨別個體正在聽音樂或是執行數學運算時,大腦部位的活化狀態 (C)前者有水平、縱切以及橫切面的三度空間解剖掃描圖,而後者只有水平面掃描圖 (D)前者須注射特定化學物質於受試體內,後者則不需要
7.在艾瑞克森(E. Erikson)的人格理論中,勤勉vs.自卑(industry vs. inferiority)大致發生在那一段時間?(A)3~6歲(B)6~12歲(C)12~18歲(D)18~29歲
8.八年級的小芷、小敏還有小昭經常一起出去玩,她們不只穿的衣服相像,連興趣及人格特質都很相似。發展心 理學家通常會用下列何種概念來描述這樣的組合? (A)群夥(crowd) (B)死黨(clique) (C)盟友(ally) (D)聯盟(alliance)
9.小美在玩躲貓貓的時候躲在門後面而且閉著眼睛,她以為自己閉著眼睛別人就看不見她了。根據皮亞傑(J. Piaget)理論,小美表現出了何種思考特徵? (A)A非B搜尋錯誤(A-not-B search error) (B)可逆性(reversibility) (C)片見性(centration) (D)自我中心(egocentrism)
10.根據認知發展理論,性別認同(gender identity)在獲得性別恆定性(gender constancy)後才趨穩定。下列何 種認知能力與性別恆定的發展最有關聯? (A)物體恆存(object permanence) (B)象徵思考(symbolic thought) (C)觀點取替(perspective taking) (D)保留概念(conservation)
11.下列何者最不可能是色盲的類型? (A)藍黃色盲 (B)青紫色盲 (C)紅色盲 (D)綠色盲
12.臨床上往往使用測驗來作疾病的初步篩檢,若用訊號偵測理論(signal detection theory)的概念來做說明,下 列何者最正確? (A)當某測驗篩檢顯示為陰性,病人確診無病時,稱為失誤(miss) (B)當某測驗篩檢顯示為陽性,病人確診有病時,稱為命中(hit) (C)當某測驗篩檢顯示為陽性,病人確診無病時,稱為正確拒絕(correct rejection) (D)當某測驗篩檢顯示為陰性,病人確診有病時,稱為正確拒絕(correct rejection)
13.下列那一個現象最適合用來說明雙眼的深度知覺? (A)雙眼競爭(binocular rivalry) (B)雙眼像差(binocular disparity) (C)雙眼遮蔽(binocular masking) (D)雙眼移動(binocular motion)
14.如果一個人的視網膜只有錐狀細胞(cone),沒有桿狀細胞(rod),則: (A)此人白天的視力會很差 (B)此人沒有雙眼視覺 (C)此人無法區辨細微的顏色差異 (D)此人缺乏暗適應過程
15.出國常常會遇到一個問題,就是要調整時差。下列有關時差適應之敘述何者最為正確? (A)往東邊飛比往西邊飛更容易調整時差 (B)往西邊飛比往東邊飛更容易調整時差 (C)往北邊飛比往南邊飛更容易調整時差 (D)往南邊飛比往北邊飛更容易調整時差
16.下列何者不屬於前意識(preconscious)記憶的範疇? (A)語言知識 (B)自傳式記憶 (C)過去所經歷的事件經驗 (D)工作記憶
17.下列有關古典制約(classical conditioning)與操作制約(operant conditioning)的比較,何者錯誤? (A)皆重視連結學習,但古典制約強調刺激與刺激的連結,操作制約強調行為與後果的連結 (B)皆強調學習者生理或行為反應的主動性 (C)皆涉及學習的削弱(extinction)、自然回復(spontaneous recovery),以及對刺激的區辨(discrimination) 與類化(generalization) (D)僅操作制約運用行為的形塑(shaping)
18.在Pavlov的經典實驗中,小狗經過配對學習後,聽到鈴聲就會開始流口水。此時鈴聲為: (A)中性刺激 (B)制約刺激 (C)非制約刺激 (D)制約反應
19.有一種學習是不需要親身經歷,透過觀察即可學會,此為: (A)古典制約 (classical conditioning) (B)工具制約 (operant conditioning) (C)社會學習 (social learning) (D)認知學習 (cognitive learning)
20.老鼠在一個複雜的八臂迷宮中,會避免重複進入先前已經搜尋過的手臂路徑,而能有效率地找到食物。有關 這樣的學習作業之敘述,下列何者錯誤? (A)依照操作制約(operant conditioning)理論,老鼠學習到「迷宮」與「食物」之間的連結 (B)老鼠的大腦中可能存有認知地圖(cognitive map)幫助牠在迷宮中確認食物的方位 (C)從操作制約角度來看,找到食物的歷程是一種固定時距(fixed interval)強化策略 (D)老鼠會避免重複進入先前已經搜尋過的手臂路徑,可能是一種工作記憶的展現
21.下列何項現象可說明記憶的編碼特定性(encoding specificity)? (A)鋼琴彈奏者在初次學習該首曲子的鋼琴上彈奏,較不易出錯 (B)可以透過組集(chunking),增加可記憶的訊息量 (C)在記憶一個列表的項目時,最初與最後呈現的記憶項目正確率較高 (D)若要記下八國聯軍參與的國名,可將每個國家的字頭組成一句琅琅上口的句子
22.人們對於重大的、伴隨著強烈情緒衝擊的事件,會有生動而且充滿細節的回憶。這種回憶稱為: (A)歷史記憶(historical memory) (B)初級記憶(primary memory) (C)深層記憶(deep memory) (D)閃光燈記憶(flashbulb memory)
23.當被問到在臺灣什麼樣的癌症是最普遍的,大部分人通常會說出他們最常聽見的。他們的推理最有可能是下 列何者所致? (A)可得性捷思法(availability heuristic) (B)代表性捷思法(representativeness heuristic) (C)基本率謬誤(base-rate fallacy) (D)驗證性偏誤(confirmation bias)
24.人們猜估1×2×3×4×5×6×7×8的乘積,與猜估8×7×6×5×4×3×2×1的乘積時,通常對前者的估計值遠低於後者。 這是因為用了: (A)代表性捷思法(representativeness heuristic) (B)演繹捷思法(deductive heuristic) (C)定錨捷思法(anchoring heuristic) (D)可得性捷思法(availability heuristic)
25.面對失敗時,樂觀歸因類型(optimistic attributional style)者會分別在內外因素與穩定性的向度上做下列何種 歸因? (A)內在-穩定 (B)內在-不穩定 (C)外在-穩定 (D)外在-不穩定
26.有關性荷爾蒙對性慾(sexual desire)和性喚起(sexual arousal)的影響,下列描述何者錯誤? (A)相較其他動物,性荷爾蒙變化對人類性慾的影響較小 (B)睪固酮(testosterone)濃度與人類男性的性慾有關 (C)非靈長類雌性動物的性喚起程度與性荷爾蒙濃度有關 (D)包括人類女性在內的雌性動物若移除卵巢均會造成性慾明顯變低
27.興奮轉移理論(excitation transfer theory)對情緒產生的看法不包括下列何者? (A)生理喚起(arousal)狀態直接引發情緒感受 (B)興奮轉移現象顯示認知評估的重要性 (C)興奮轉移與情緒的錯誤歸因有關 (D)提高生理喚起(arousal)狀態會增強情緒的感受
28.下列有關情感即訊息理論(affect-as-information theory)的描述,何者正確? (A)人們對整體生活滿意度的評定,經常以其當下的心情來作決定 (B)即使人們知道其決策受到心情的影響,他們仍然不改變其決定 (C)當有足夠的時間做反應時,個體會傾向以其當下的心情來作決定 (D)對陌生且複雜的事物,個體會以認知為其決策的依據
29.根據Lewis Terman等人長期針對資賦優異者所做研究結果顯示,下列何者錯誤? (A)高智力者較不快樂 (B)高智力者較長壽 (C)高智力者較為成功 (D)高智力者心理較健康
30.關於老年人的智力發展,下列敘述何者正確?①工作記憶會下降 ②心理歷程之訊息處理速度會變慢 ③從 長期記憶提取訊息能力變差 ④注意力控制較差 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②④
31.關於大腦與智力的敘述,何者正確? (A)智力高者的大腦皮質面積與一般智力者相同 (B)7歲的時候,高智商組的大腦皮質厚度和普通智商組的相同 (C)7歲的時候,高智商組的大腦皮質厚度比普通智商組的厚 (D)面對稍微困難的工作,智力高者之前額葉活動增加比一般人多
32.下圖是不同基因與環境相似程度者的智力相關,如果圖中的[4]為一起生活的兄弟姊妹智力的相關,那麼何者最可能是分開長大的兄弟姊妹智力的相關?
(A)1(B)2(C)3(D)5
33.下列何者是Sigmund Freud與Carl Rogers的理論都關注的焦點? (A)疾病症狀的區辨 (B)內在衝突與焦慮 (C)對抗性驅力 (D)心智結構的內涵
34.下列關於Q分類(Q-sort)的描述,何者錯誤? (A)以絕對的標準來比較個別的差異 (B)個體用自我比較的方式來排列不同的性格描述 (C)專家可採用此種方式對個體的性格進行評估 (D)可以用兩位評量者Q分類結果的相關值來代表對某人性格描述的評量者間信度
35.小明在學校裡跟同學玩遊戲快輸了,他一心急就跟對方吵了起來。當他聲音大、態度比較兇時,對方就退縮 害怕、不敢跟他計較了。之後小明逐漸就開始以這種霸道強硬的方式跟同學互動,大家都叫他小霸王。下列 何學派最適合描述這「小霸王」的形成? (A)心理動力學派(the psychodynamic approach) (B)生物學派(the biological approach) (C)認知學派(the cognitive approach) (D)行為學派(the behavioral approach)
36.有關目前家庭對於個人特質影響的研究結果,下列何者錯誤? (A)在同一個家庭養育下,同卵雙胞胎的特質相似度要高於異卵雙胞胎 (B)家庭對於個人特質的影響遠大於基因對特質的影響 (C)出生序會影響個人特質 (D)同卵雙胞胎即使在不同的家庭被養育成人,彼此仍有高度的特質相似性
37.在人際互動中,「接近性(proximity)能夠促進喜歡(liking)」最可能的原因為: (A)接近能夠產生相似性(similarity) (B)接近能夠產生熟悉性(familiarity) (C)接近能夠降低社會服從性(obedience) (D)接近能夠提升自己的外表吸引力(physical attraction)
38.當少數人(minority)對多數人(majority)產生影響時,這種影響通常是透過下列那一種影響方式? (A)訊息性的影響(informational influence) (B)規範性的影響(normative influence) (C)訊息性影響及規範性影響同時進行 (D)視少數人與多數人的人數比例而定
39.下列那一種生活現象最能說明Bem(1972)的自我知覺理論(self-perception theory)? (A)我在普通心理學的期中、期末考都考得非常好,所以我應該適合讀心理系 (B)我愛他所以要和他結婚,而且我們一定會百年好合 (C)每一個人都喜歡我,我很快樂,所以我也要喜歡每一個人 (D)我每天都努力地唸英文,因為我想去美國唸書
40.傾向於將自己的失敗歸咎於情境因素,而將自己的成功歸功於個人特質的歸因方式,比較可能是下列的那一 種歸因偏差? (A)內團體偏差(in-group bias) (B)自我應驗預言(self-fulfilling prophecy) (C)自利歸因偏誤(self-serving bias) (D)基本歸因謬誤(fundamental attribution error)
申論題 (2)
1.動機與情緒深深影響人類生活上的一舉一動。請根據所學過的心理學相關知識,說明何謂「誘因性動機 (incentive motivation)」,及與其相關的大腦腦區及神經路徑。(10分)誘因性動機也被一些心理學家用於 解釋藥物成癮(drug addiction),請以誘因性動機的角度說明何謂藥物成癮?相較於其他誘因(例如食物), 請列舉並闡述精神藥物或心理刺激藥物更容易上癮的主要原因?(15分)
2.請解釋何謂基本歸因謬誤(fundamental attribution error)?(10分)在集體主義文化(collectivist cultures)和 個體主義文化(individualist cultures)下成長的個體在基本歸因謬誤的表現上是否會有所不同?請以相關研究 支持你的說法並進行論述。(15分)