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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
27.下列關於高瞻課程(High/Scope approach)的敘述，何者不正確？
(A)以皮亞傑建構理論為基礎的課程模式
(B)強調認知與社會情緒發展
(C)偏重質量的評量方式
(D)以準備入學作為主要目的

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
LIN 國三下 (2016/04/07)
High/Scope主要提供幼兒下列範圍的經驗.....看完整詳解
13F
玲 高三下 (2019/04/18)

(C)偏重質量的評量方式→是以觀察...



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14F
Vivian 研一下 (2021/06/28)

高瞻課程:

1.(關鍵經驗)包括(時間概念)

2.重視(主動)學習，學習是幼兒引發的，而非教師主動來教

3.成人與幼兒互動，重視家長參與，成人角色:輔導者、支持者、觀察者、引導者

4.學習環境(學習區、材料提供)

5.每日例行活動:計畫-工作-回顧/大小團體時間/戶外時間/轉接時間/點心、午餐與休息時間

6.評量:教師以觀察記錄方式，在午休時交換觀察心得/COR以幼兒主要經驗為基礎評量

7.高瞻學習軸心--促進幼兒(主動)學習

8.高瞻課程模式起源自對----(低收入家庭)學生之關心

9若比較高瞻課程及河濱街課程之異同，下列敘述何者正確？
(A)兩者都提供(學習區)供幼兒學習
(B)兩者(都重視幼兒上小學)所需具備的基本認知能力
(C)兩者都受皮亞傑(J. Piaget)與佛洛依德(S. Freud)的影響
(D)前者採用作品取樣系統評量，後者是採用觀察記錄法 


15F
西瓜 大四上 (2022/03/28)
下列關於高瞻課程(High/Scope approach)的敘述，何者不正確？
(A) 以皮亞傑建構理論為基礎的課程模式
(B) 強調認知與社會情緒發展
(C) 偏重質量的評量方式
(D) 以準備入學作為主要目的


27.下列關於高瞻課程(High/Scope approach)的敘述，何者不正..-阿摩線上測驗