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職能治療學概論
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113年 - 113 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#121651
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27.人類職能模式(Model of Human Occupation)中,那一個元素和參與職能的動機最相關?
(A)意志(volition)
(B)習慣(habituation)
(C)表現能力(performance capacity)
(D)環境(environment)
答案:
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統計:
A(719), B(3), C(28), D(8), E(0) #3280357
詳解 (共 1 筆)
ujujuj963654
B1 · 2024/08/06
#6186676
意志次系統內含:個人歸因(對自己的認識...
(共 42 字,隱藏中)
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54.依據Passmore及French等人2003年對於娛樂(leisure)的分類,「看電視」這個活動比較適合分配在那一 類的娛樂? (A)成就型休閒(achievement leisure) (B)社交型休閒(social leisure) (C)暫時脫離型休閒(time-out leisure) (D)競爭型休閒(competition leisure)
#3280384
55.有關幼兒時期的遊戲,下列敘述何者最不適切? (A)遊戲是幼兒時期最重要的職能活動 (B)2歲幼兒喜歡分享玩具 (C)幼兒時期小朋友喜歡玩充滿想像力的遊戲 (D)遊戲是指自發的、享樂的、沒有特定目標或目的的活動
#3280385
56.侷限誘發療法是一種針對半側偏癱腦中風個案有效的介入方式,此種介入屬於下列何種職能治療介入途徑? (A)矯治性 (B)代償性 (C)預防性 (D)維持性
#3280386
57.有關中華民國職能治療師公會全國聯合會的功能角色,不包含下列何者? (A)協助政府推行法令及建議興革事項 (B)辦理繼續教育課程,提升專業服務品質 (C)審核國內職能治療師養成教育課程是否符合世界職能治療師聯盟標準 (D)職能治療業務糾紛之調處與仲裁事項
#3280387
58.下列何項作法,最能夠確保單位中不同職能治療師的個案評估與介入達到一致性? (A)透過個案觀摩或共同治療 (B)規定一律使用標準化評估工具 (C)每個人分工,僅負責專一特定工作 (D)規定僅可執行有實證的介入方案
#3280388
59.職能治療部門主管希望能提升治療師的工作滿意度,並留任人才,依據自我決定理論(self-determination theory),以下措施何者最適合? (A)進階制度:鼓勵專業成長,並搭配升遷機會 (B)業績競賽:鼓勵願意多服務、有產能之治療師 (C)考績獎金:提供額外獎金,鼓勵表現佳的治療師 (D)賞罰分明:明確獎勵及懲罰規定,以示公平
#3280389
60.職能治療督導者對臨床治療師大約以每個月一次的頻率面對面進行業務上的溝通或討論,期間亦可輔以信件 或電話溝通,屬於那一種督導層次? (A)直接督導(direct supervision) (B)密切督導(close supervision) (C)例行督導(routine supervision) (D)一般督導(general supervision)
#3280390
61.展現職能治療專業性的特質,可能隨時代而稍有差異,但一致認可的專業表現,包含下列何者?①維持與精 進專業服務水準,提供以實證為基礎的實務 ②具不斷精進專業知能的行動,如參與OT專業組織 ③具高度 熱誠與責任感,能回應社會脈動及與對專業的需求 ④能應用最新科技技術於職能治療過程中 (A)僅①② (B)僅②③ (C)僅①②③ (D)①②③④
#3280391
62.關於職能治療(OT)部門中,不同類別督導的敘述,下列何者錯誤? (A)行政事務的督導者,必須具備OT專業背景 (B)專業實務的督導者,通常為較資深的OT專業人員 (C)專業實務的督導者,通常具備實習教學指導的資格 (D)任務型督導者,只負責於特定技術上提升其專業知能,不需全面督導
#3280392
63.方案過程(program process)是方案評估項目之一,有關方案過程之敘述,下列何者錯誤? (A)轉介與介入階段之規劃 (B)界定服務範圍與內容 (C)擬定評估與再評估的時機 (D)評估階段之規劃
#3280393
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