( B )46.小玉在閱讀教科書時,能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的時間去反覆
閱讀。上述行為說明小玉具備下列何種能力?
(A)分散練習(distributed practice) (B)後設認知(metacognition)
(C)自動化處理(automatic processing) (D)控制化處理(controlled processing)
亞洲大學幼兒教育學系101學年度教師檢定「教育心理學」模擬考試題
原本題目:27.小玉在閱讀教科書時,能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的時間去反覆 閱讀。上述行為說明小玉具備下列何種能力? (A)分散練習(distributed practice) (B)後設認知(metacognition) (C)自動化處理(automatic processing) (D)控制化處理(controlled processing))。 修改成為27.小玉在閱讀教科書時,能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的時間去反覆 閱讀。上述行為說明小玉具備下列何種能力? (A)分散練習(distributed practice) (B)後設認知(metacognition) (C)自動化處理(automatic processing) (D)控制化處理(controlled processing)
27.小玉在閱讀教科書時,能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的..-阿摩線上測驗