27.根據人類職能參考架構（Model of Human Occupation）..-阿摩線上測驗

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27.根據人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具，並不包括那一個？
(A)動作和處理技巧評估（Assessment of Motor and Process Skills）
(B)溝通和互動技巧評估（Assessment of Communication and Interaction Skills）
(C)艾倫認知階層篩檢（Allen Cognitive Level Screen）
(D)角色檢核表（Role Checklist）

心理障礙職能治療學- 110 年 - 110 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#99951

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	MU 小三上 (2022/06/04) 艾倫認知階層是由認知障礙模.....看完... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	2F 俊傑祝大家一次過大二上 (2023/07/02) ++ Allen 的認知6階層來自於皮皮傑(Piaget)的認知發展理論檢舉
	3F 宗翰大三下 (2024/06/16) (A) 動作和處理技巧評估（Assessment of Motor and Process Skills）: 人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具 (B) 溝通和互動技巧評估（Assessment of Communication and Interaction Skills）: 人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具 (C) 艾倫認知階層篩檢（Allen Cognitive Level Screen）: 人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具 (D) 角色檢核表（Role Checklist）: 自Piaget智力發展的著作出自: 最新團體動力學在職能治療的應用團體介入的理論基礎與實務 fifth edition p.200 出自: Willard & Spackman's Occupational Therapy TWELFTH EDITION p.... 查看完整內容 (A) 動作和處理技巧評估（Assessment of Motor and Process Skills）: 人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具 (B) 溝通和互動技巧評估（Assessment of Communication and Interaction Skills）: 人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具 (C) 艾倫認知階層篩檢（Allen Cognitive Level Screen）: 人類職能參考架構（Model of Human Occupation）發展出的評估工具 (D) 角色檢核表（Role Checklist）: 自Piaget智力發展的著作出自: 最新團體動力學在職能治療的應用團體介入的理論基礎與實務 fifth edition p.200 出自: Willard & Spackman's Occupational Therapy TWELFTH EDITION p.512、513 *MOHO Assessment: ACHIEVE assessment Assessment of Communication and Interaction Skills (ACIS) Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) Assessment of Occupational Functioning-Collaborative version (AOF-CV) Child Occupational Self Assessment (COSA) Interest Checklist Model of Human Occupational Screening Tool (MOHOST) National Institutes of Health Activity Record Occupational Circumstances Assessment-Interview and Rating Scale (OCAIRS) Occupational Performance History Interview-II (OPHI-II) Occupational Therapy Psychosocial Assessment of Learning (OT PAL) Occupational Questionnaire (OQ) Occupational Self Assessment (OSA) Pediatric Interest Profiles (PIP) Pediatric Volitional Questionnaire (PVQ) Residential Environment Impact Survey (REIS) Role Checklist Short Child Occupational Profile (SCOPE) School Setting Interview (SSI) Volitional Questionnaire (VQ) Work Role Interview (WRI) Work Environment Impact Scale (WELS) 檢舉
	4F 今年要考上（考上了！研一上 (2024/06/24) 補充： Amps:適用3歲到成人，評估iadl 的功能及影響的障礙，評估項目有動作技巧及處理技巧。（理論根據：moho ACLS:適用青少年、成人，收集個案和他人溝通及互動所表現出的技巧，有三個向度（身體、資訊交換、關係）。理論根據：MOHO 角色檢核表（Role Checklist）:適用所有身心障礙青少年、成人、老人，評估個案在職能角色表現，評分每一角色的重要度。理論基礎：MOHO 檢舉

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