27.當學童尚未學過兩整數相除的結果是小數，下列有四組關於分數的大小比較問題，問 何者最需要使用通分策略來比較大小？
(A) 11 /4 、 13/  3
(B) 11 /4 、 13 /4
(C) 11/  4 、 11/  5
(D) 11 /4 、 19 /7 

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統計： A(326), B(87), C(227), D(2780), E(0) #1964301

詳解 (共 7 筆)

#3830798

(A) 11 /4 、 13/ 3 -->換成帶分數：2又3/4、4又1/3-->可直接比較

(B) 11 /4 、 13 /4 -->分母同，可直接比較

(C) 11/ 4 、 11/ 5 -->分子同：分母越大，則值越小(同樣的東西被分成越多份，則每份的量越小)

(D) 11 /4 、 19 /7-->換成帶分數：2又3/4、2又5/7-->分母分子皆不同，故需通分

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#3238440
(c) 11/4 = 2+3/4    ...
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#3314733
(A)化成帶分數後比較整數即可(B)分母...
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#3799098


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#3240942


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#3238445
(A) 11/4 、 13/3前者分母大...
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#3237800
(A)(B)(C)將假分數換算成帶分數即...
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