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27.針對資優學生進行「化學動力船」的獨立指導時，下列何種的目標層次最高？
(A)分析不同化學動力船的差異
(B)能依據步驟組裝化學動力船
(C)能自行設計化學動力船
(D)能說明化學動力船的原理

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	陳建佑高三下 (2016/05/25) (A)分析(B)應用(C)創造(D)理解依照布魯姆的認知歷程向度.....看完整詳解檢舉

小王子高一下 (2015/03/19)
何以故

檢舉

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