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教甄◆國小普通科專業知能題庫 下載題庫

27. 俄亥俄(Ohio)州立大學發展 LBDQ 問卷，進而從其結果分析歸納出領導雙因子理論，包括何者？
(A)動機、獎勵
(B) 倡導、關懷
(C) 需求、獎勵
(D) 情境、動機

教甄◆國小普通科專業知能- 104 年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-普通科#22093

答案：B
難度： 簡單

討論
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	Yu Min Chiu(感大二上 (2015/06/15) 領導行為描述問卷（Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ）：由哈爾品（Andrew W. Halpin）修正完成。結果發現領導行為可大別為兩類：即關懷行為（consideration behavior）和倡導行為（initiation .....看完整詳解檢舉

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	5F Yang 國一下 (2019/05/30) (整理1F) 領導行為描述問卷（Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ）由哈爾品（Andrew W. Halpin）修正完成。領導行為可分為兩類： 1.關懷行為（consideration behavior）：包括人際溫暖、體貼部屬的感受，及運用部屬參與雙向溝通的機會等。 →重視成員心理需要的滿足，人格尊嚴的尊重、個人價值的肯定，及參與機會的提供 2.倡導行為（initiation of structure）：強調指示、達成目標及執行任務等等。 →注重組織任務的貫徹、組織目標的達成，及權威指示的運用等。檢舉
	6F CC 高三下 (2020/06/10) (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F Jungo Liou 研一上 (2020/09/10) 6F寫錯了低倡導(效率）高關懷應該是無壓力的工作環境部屬需求大於組織任務檢舉

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