27. 兒童運用感官事物所得的心像,了解周圍的世界,例如可
以憑記憶說出某種東西的形像樣貌,做為思考的輔助,這
是 Bruner 表徵系統論的哪一種表徵方式?
(A)動作表徵
(B)形像表徵
(C)符號表徵
(D)形式表徵
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統計: A(107), B(1347), C(294), D(92), E(0) #1801793
統計: A(107), B(1347), C(294), D(92), E(0) #1801793
詳解 (共 3 筆)
#3179408
(一)動作表徵期(Enactive Representation):認為三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界,亦即靠動作來獲得知識。
(二)形象表徵期(圖像表徵,Iconic Representation):認為兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像(Mental Image),或靠照片圖形等,即可獲得知識。
(三)符號表徵期(符號表徵,Symbolic Representation):認為學童能運用符號、語言、文字為依據的求知方式。
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