27. 王老師發現班級中的某幼兒在拿出餐袋、自行進食、收拾餐具等生活自理上，均比其他同齡幼兒遲緩，需要教保服務人員大量協助。王老師規劃正向支持的策略，幫助該幼兒從一日作息中學習並建立生活自理技能。以下描述何者不正確？
(A)讓該幼兒提早進行用餐準備或延長其用餐的時間
(B)針對該幼兒跟不上的地方給予示範或口頭提示
(C)請班級中能力好的幼兒幫該幼兒完成各項自理工作
(D)給予該幼兒部分協助並逐步引導各項活動的學習

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統計： A(43), B(18), C(353), D(28), E(0) #3462769