教甄◆教育專業科目-幼教題庫 下載題庫

27. 王老師非常重視教學環境的布置和教具的自製應用，是基於下列何種原則的考量？
(A) 類化原則
(B) 熟練原則
(C) 興趣原則
(D) 直觀教學原則

教甄◆教育專業科目-幼教- 108 年 - 新北市 108學年度幼兒園教師甄選試題-幼教科#76526

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難度： 適中

討論
私人筆記( 3 )

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	陳雅萍大四上 (2019/06/05) 直觀教學即利用教具作為感官傳遞物，通過一定的方式、方法向學生展示，達到提高學習的效率或效果的一種教學方式。　　直觀教學通過運用真實事物標本、模型、圖片等為載體傳遞教學信息，進行具體的教學活動，強調教室要佈滿圖畫，書本要配有插圖。直觀教具的呈現要放在學生面前合理的距離內，讓學生先看到整體，然後再分辨各個部分，並且要設法引起和保持學生的註意力。直觀教學的實質是一種傳授觀察經驗的直觀技術，重視視覺教具和教材的選擇應用，但很.....看完整詳解檢舉

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	6F Yu Yin Liu 高三下 (2020/03/11) １.★★★★★: <☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);"> <☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);">(1)★★★★★★★、... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F 多練習就會更厲害~ 大二下 (2021/04/04) 類化原則：根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特。例如：教材編選時由易而難、由近及遠、由簡單至複雜、由具體到抽象，循序漸進。興趣原則：興趣是行為的動機，例如：教師在開始教學時，常設法給學生一份驚喜，以激發其學習動機。熟練原則：測驗 -教學 -再測驗 , 例如：教師先示範操作步驟，再讓幼兒反覆練習，直到學會為止檢舉
	8F Yoshmer 高二上 (2022/05/23) .哪一位學者是教育界的麥加，被尊為「孤兒之父」，將新生一代喻為可以發展成龐然大樹的種子。同時也倡導直觀教學法和工讀學校。 (A)裴斯塔洛齊(Pestalozzi) 「數」(number)、「形」(form)、及「語」(language) 裴斯塔洛齊的「直觀」（intuition）知識教學的主張，源自於西方在十六、七世紀所流行的「感官唯實論」。指兒童獲得知識，最簡易也最可靠的方式，就是「直接觀察」。「直觀」這個名詞，用「直接觀察」予以說明。有關直觀教學法的內容下列敘述何者何者為非？ (A)以不評價態度看每位學生的優勢能力 (B)採多元價值評量標準 (C)強調潛在課程 (D)不適用於情意課程檢舉

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