【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
69. 國際教育白皮書 2.0 揭示培育全球公民目標具四大意涵，下列何者為四大意涵之一？
(A) 支持世界和平共榮
(B) 彰顯國家價值
(C) 提升英語溝通能力
(D) 強化國際競爭力

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
教甄加油 高一上 (2021/05/24)
國際教育2.0與.....觀看完整全文，請先登入
16F
溫妮 大二上 (2023/05/09)

1.彰顯國家價值

2.尊重多元文化與國際理解 

3.強化國際移動力 

4.善盡全球公民責任
自己是這樣記：
了解自己「國家的價值」後再去「了解其他文化或國家」，理解後才有能力「移動到外國」，從本國踏出舒適圈前往他國展開交流，就是盡到了「全球公民的責任」~

17F
ʕ•ﻌ•ʔฅYen（112 大四下 (2023/05/16)

類似題~易混淆 四大意涵和四大理念不同ヽ(*。>Д<)o゜

A26.依據教育部 2020 年發布之「中小學國際教育白皮書 2.0」 ，下列何者非我國國際教育規劃與推動之理念？ (A) 教師社群扮演關鍵角色 (B) 中小學國際教育普及化 (C) 跨域資源之整合運用 (D) 以十二年國民基本教育課程綱要為基礎

 A教育主管機關扮演關鍵角色

國際教育2.0四大理念
（一） 12年國教課程綱要為基礎
國際教育2.0建立在12年國教課程綱要之上，鼓勵學校教師結合中小學課程與國際教育課程，將國際議題融入各領域學科，或進行跨領域統整教學，培養學生具備「多元文化與國際理解」的核心素養。
（二） 中小學國際教育普及化
國際教育2.0之推動不在菁英化，而在普及化。未來除植基...
查看完整內容
18F
yunyuner 高三上 (2023/12/03)

國際教育 1.0

1.目標：「國家認同」、「國際素養」、「全球競合力」、「全球責任感」發展出國際教育學習的實質內涵與重點

2.具體實施：研發可以融入課程的國際教育讀本或相關教材、辦理外語及文化的教學、整合時事連動性高的國際議題(例如: 全球暖化、能源、區域經貿等)、進行跨學科教學或公民行動取向的課程教學活動、多元化的國際交流活動(例如:教育旅行、國際高中生獎學金、境外遊學、姊妹 校交流、國際志工服務、參與國際會議或競賽、教育專題訪問交流、英語村、參與網路國際交流)

3.著重點：培養學生對國際理解的之知能與態度，進而具備國際意識與全球化視野

國際教育 2.0

1.四大核心素養：「彰顯國家價值」、「尊重多元文化與國際理解」...


查看完整內容


69. 國際教育白皮書 2.0 揭示培育全球公民目標具四大意涵，下列何者為四大意..-阿摩線上測驗