下列社會學家與其學說配對,何者有誤?
(A)布迪厄(Bourdieu):符應原則,個人在學校教育的過程符應經濟制度的科層分工。
(B)馬克思(Marx):剩餘價值論,勞動者無法分得與資本家同等利潤,產生剝削現象。
(C)威里斯(Willis):抗拒次文化研究,勞工階級子女在學校行為反應勞工階級文化。
(D)華勒(Waller):支配從屬論,師生關係的本質是衝突與對立,教師權威高高在上。
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統計: A(2966), B(624), C(513), D(925), E(4) #27168
統計: A(2966), B(624), C(513), D(925), E(4) #27168
詳解 (共 6 筆)
#42842
包爾斯+金帝斯--社會再製' 符應'
布迪爾--文化再製' 文化資本' 象徵暴力(使文化資本轉為經濟資本)
伯恩斯坦+葛蘭西--文化霸權' 符碼(文化資本的一種)
威利斯--文化創生' 勞工
艾波--相對自主 ' 創造性行動 ' 批判
柯林斯--新瑋柏主義
華勒-- 1ST研究學校文化' 師生衝突論 ' 支配--從屬
331
4
#5188
A應是包爾斯(Bowles)與金帝斯(Gintis)
6
0
#84910
筆記!@@+
6
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#869323
頭昏眼花
6
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#30533
筆記
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#6128
「社會再製」、「文化再製」
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