教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
23.學習成就本來就不佳的小成,這次月考進步三分,所以老師如果要獎勵他,這是考慮到何種價值的選擇?
(A)感情性對感情中性
(B)廣佈性對專門性
(C)普遍性對獨特性
(D)成就對歸因
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
中尉黃 高一上 (2010/02/15 00:41)
一般的學生可能要拿60分很容易==>普遍性但是有學習障礙的.....看完整詳解
12F
Hsin-Yuan Wang 國三下 (2013/04/05 16:26)
那請問B該如何解釋?

13F
林佩昀 高一上 (2014/03/01 15:52)
4.成就對歸因(Achievement vs. Ascription):亦可稱之為表現對本質(Performance vs. Quality),乃是指行動者對別人的態度是著眼於其實際表現,或考慮其屬性(如年齡、性別)。 
14F
chenghaotsou 高二上 (2016/02/24 12:17)
成就對歸因部分有說明:考慮其本質(如年齡、智力等)成就對歸因部分有說明: 不是也符合題目的情況嗎?