後現代主義是一個複雜而多樣的理論取向,但通常包括以下一些核心觀點:
反本質主義:後現代主義質疑固有的本質或真實性,認為知識、價值觀和身份是由文化和權力關係構建的,而非客觀存在的。
反基礎主義:後現代主義否定固有的基礎或結構,認為知識和價值觀是不斷流變和變動的,並且不能建立在固定的基礎之上。
反威權主義:後現代主義反對權威和壓制,主張平等、民主和多元性,認為教育應該促進學生的自主性、批判思維和參與。
多元主義:後現代主義強調多元性和多樣性,認為知識和價值觀是相對的,而不是絕對的,並且應該包容不同的觀點、文化和經驗。
解構主義:後現代主義通常使用解構主義的方法,對既定的意義和權力結構進行批判性分析,揭示其內在的矛盾和假設。
因此,「反多元主義」(B)是一個不是後現代主義用於教育的觀點。
6.下列哪一項不是後現代主義(Postmodernism)用於教育的觀點? (..-阿摩線上測驗