「後設認知」在國內也有人譯為「統合認知」、「超越認知」、「形上認知」、或「認知的認知」等。「後設認知」是指個人對自己的認知歷程能夠掌握、控制、支配、監督與評鑑的一種知識;是在已有知識之後為了指揮、運用、監督既有知識而衍生的。
22.小涵在複習課程時,會去整理上課聽講內容,分析自己學習較好與較弱的部份,然後..-阿摩線上測驗