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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫
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16.林教授對教師專業的詮釋是:將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子,藉以突顯教師在專業化歷程中有關權力支配、社會控制等社會意涵。這接近下列哪一種論點?
(A)功能論
(B)衝突論
(C)解釋論
(D)交換論
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#99847
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國三上 (2021/07/20)
將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子,...
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Zoe
大三下 (2021/08/01)
轉化型知識份子:Henr☆ ☆☆☆☆☆☆...
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3F
芸
小六下 (2022/03/01)
16.林教授對教師專業的詮釋是:將...
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4F
阿平
高一上 (2022/05/20)
關鍵字應該是「權力支配」、「社會控制」,較適合選 衝突論。
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16.林教授對教師專業的詮釋是:將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子,藉以突顯..-阿摩線上測驗