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7. 張老師計畫在他的班級裡使用「代幣制度」來養成幼兒良好行為，他應該注意些什麼呢？
(A) 訂製品質精良、擬真度高且防偽的代幣
(B)準備幼兒喜歡的兌換標的物，提高幼兒動機
(C) 與幼兒簽訂行為契約書，請家長協助檢核
(D)規劃成果發表會，呈現幼兒行為養成歷程

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難度： 簡單

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	2F 卓高二下 (2022/07/12) 代幣制是根據施金納(B.F. Skinner, 1904~1990)的操作制約原理所設計的一種行為治療法。代幣制中被用來作為增強物的物品就是代幣(token)；代幣通常是次級增強物(secondary reinforcers)，如籌碼、卡片、獎狀、某種權利、積點等。檢舉

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