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10. 王老師計畫使用負增強策略來使幼兒能遵守教室常規，教保組長給他建議，下列何者是比較不恰當的建議呢？
(A)制訂明確的班規，使幼兒容易遵守
(B)當幼兒表現良好行為時，是負增強使用時機
(C)讓家長知道老師的班級經營策略
(D)幼兒表現違規行為時，馬上給予負增強

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難度： 適中

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