28.教保服務人員常常因為誤解課程設計的理論,產生對課程設計或教學實施的迷思,下列哪一個選項才是正確的想法或觀念?
(A)主題、方案課程最好,單元課程是落伍的
(B)幼兒混齡班的課程只要以人數較多的年齡層幼兒的學習指標來規劃課程
(C)每班有兩位老師可以採輪流設計課程,輪流教學以節省人力
(D)作息表的規劃也是課程設計的工作
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統計: A(46), B(122), C(262), D(3951), E(0) #2364059
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