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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫
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28. 李老師自編了一份數學測驗,發現信度不高。下列哪一種作法可以提升測驗的信度?
(A)找同質性高的學生來施測
(B)刪減鑑別度小於0的試題
(C)刪除答對率等於0.5的試題
(D)刪減試題降低學生答題負擔
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
-
103 年 - 103中等學校課程與教學#14991
答案:
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難度:
非常簡單
0.855
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
johnchang
高一上 (2014/04/02)
鑑別度指數D=PH-PL (PH:高分組答對該題的百分比, PL:低分組答對該題的百分比)當D<0時代表該題低分族.....
看完整詳解
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查看全部13則討論
11F
Quokka 微笑袋鼠
國三下 (2020/04/05)
鑑別度=0無鑑別度
=1正常
=-1 有問題
所以當鑑別度<0那就成負值,變成有問題的試題
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12F
YU.W
高二上 (2023/04/27)
提高
信度
的方法
刪除鑑別度較低的題目。
增加測驗的
同質性題數
選擇難易適中的試題
採客觀的測驗題型
增加
異質性的受試者
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13F
大家好唷?
(2023/08/22)
那請問刪除鑑別度小於0的題目也會提高「效度」嗎?請大神幫忙解答?小弟一直在想會不會有什麼方式同時提高信度與效度!
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28.李老師自編了一份數學測驗,發現信度不高。下列哪一種作法可以提升測驗的信度?..-阿摩線上測驗