28.規劃小班幼兒的作息時，下列作法何者較適合？ (A)為了建立團體生活規範，頇安排較長的團體活動時間 (B)提供可預期的日常例行作息，再視幼兒能力及需求進行彈性調整 (C)為了提高幼兒的學習效率，可以把學習區時間當作填補空白或轉銜之用 (D)為了養成幼兒規律的生活習慣和提高其專注力，全日作息安排皆應以 30~40 分鐘為學習單位