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職能治療學概論
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97年 - 97-2 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#17096
> 試題詳解
28. 下列那些參考架構是源於學習理論的觀點?1.復健參考架構 2.認知障礙參考架構 3.多情境治療模式 4.感覺統合參考架構
(A) 1.2.
(B) 2.3.
(C) 3.4.
(D) 1.3.
答案:
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統計:
A(9), B(49), C(7), D(6), E(0) #621790
詳解 (共 1 筆)
Wendy Lin
B1 · 2020/05/20
#3977847
1. 以職能行為(occupationa...
(共 636 字,隱藏中)
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29. 根據個人-環境-職能模式(Person-Environment-Occupation Model),若父母親為中、 越聯姻之學童,影響學業成就之較可能原因為: (A) 遺傳 (B) 個人 (C) 環境 (D) 職能
#621791
30. 長期生病的個案常常出現低度自尊,自我概念低落,此問題屬於職能表現要素中的何種 範疇? (A) 認知功能(cognitive function) (B) 心理功能(psychological function) (C) 社會功能(social function) (D) 感覺功能(sensory function)
#621792
31. 職能表現史會談(OPHI-II)是根據下列何種理論發展出來的? (A) 人類職能模式 (B) 任務導向理論 (C) 神經發展理論 (D) 職能科學
#621793
32. 根據人類職能模式,下列何者不屬於意志次系統? (A) 角色 (B) 價值觀 (C) 因果關係 (D) 興趣
#621794
33. 階層模式(hierarchical model)下列敘述何者正確? (A) 正常兒童動作和認知行為的發展是非連續但可預期的 (B) 此模式可解釋動作和認知行為在典型和非典型發展上的差異 (C) 環境對發展中孩童中樞神經的可塑性具有深遠的影響 (D) 此模式可解釋發展上的變異(variance)
#621795
34. 下列何種治療參考架構或模式,其適用的障礙層級屬於失能(disability)和角色障礙 (handicap)? (A) 人類職能模式(model of human occupation) (B) 認知-知覺模式(cognitive-perceptual model) (C) 生物力學參考架構(biomechanical frame of reference) (D) 動作學習參考架構(motor learning frame of reference)
#621796
35. 依據人類職能模式(model of human occupation),包含「個人的因果論」(personal causation)的次系統是: (A) 意志(volition) (B) 習慣(habituation) (C) 環境(environment) (D) 心-腦-身體表現(mind-brain-body performance)
#621797
36. 一般而言,兒童多大時才能對自我有整體的認識並較能說出自己的想法與感覺? (A) 4 歲左右 (B) 6 歲左右 (C) 8 歲左右 (D) 10 歲左右
#621798
37. 下列有關不同年齡層兒童之遊戲方式及特質的描述何者正確? (A) 社會遊戲(social play)在三歲左右開始發展 (B) 一歲以前遊戲方式以建構遊戲(constructive play)為主 (C) 角色扮演遊戲(role play)在二到三歲間出現頻繁 (D) 一歲以前的感覺動作遊戲(sensorimotor play)有助於兒童發展出操縱其身體各部位的能 力
#621799
38. 依據美國職能治療學會的統一名詞(Uniform Terminology)解釋,下列何者不屬於工作? (A) 家事處理(home management) (B) 社會化(socialization) (C) 照顧他人(care of others) (D) 職業探索(job exploration)
#621800
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