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教保員◆幼兒發展與教保概論題庫
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28. 在和大家一起唱兒歌時,二歲的小坤無法跟唱歌詞簡單且重複性高的兒歌。面對小坤 的狀況,下列哪一項輔導方式較不適合?
(A)關注小坤是否有語言學習的問題
(B)關注小坤記憶聲音順序的能力可能有困難
(C)關注小坤不懂兒歌的詞彙,需要先說明解釋
(D)關注小坤是否聽不清楚,或看不到老師的嘴,需要調整座位
教保員◆幼兒發展與教保概論
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103 年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒發展與教保概論#16739
答案:
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難度:
簡單
0.633
討論
私人筆記( 2 )
最佳解!
Show Lin
高一上 (2015/06/22)
(B)關注小坤記憶聲音順序的能力可能有困難 聽知覺是大腦區辨和解讀所接受到聲音的能力。良好的聽知覺技巧讓兒童能夠區辨不同的音調,音量,節奏和來自不同方向的聲音和語言。對於兒童語言的學習,聽讀的表現,都有很大的影響。聽知覺包括以下能力:聽覺區辨:區辨兩個不同的聲音。聽覺區辨的能力會直接影響兒童理解他人說話的能力, 和兒童聽寫,拼音的表現。.....
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查看全部6則討論
4F
黃曉芙
大三上 (2014/08/17)
不合適
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6F
Shelly
國三下 (2016/04/20)
簡單又重複!詞彙應該不太需要解釋
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28. 在和大家一起唱兒歌時,二歲的小坤無法跟唱歌詞簡單且重複性高的兒歌。面對小..-阿摩線上測驗