阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：110年 - 110 國立臺北護理 健康大學碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#105472 | 科目：研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 國立臺北護理 健康大學碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#105472

年份：110年

科目：研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)

28. 在面對教育或訓練時，設定一個學生「目前無法獨力完成，但可透 過成人或其他熟練者的協助而達成」的任務範圍，以提升學生的學 習成效。這樣的任務範圍設定稱之為：
(A)動態系統觀；
(B)自我監控與調節；
(C)近側發展區間；
(D)後設統何閾值。
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5324774
未解鎖
心理學家維高斯基(Vygotsky)在社...
(共 388 字，隱藏中）
前往觀看
2
0