28. 課程統整有許多不同方式。其中,以主題式的方法來統整課程內容者是為哪一種方..-阿摩線上測驗
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2F 廷 高三下 (2015/05/28)
一)分立式(fragmented):如同潛望鏡 (periscope),只有一個方向、單一觀點及專注於單一學科。 (二)窠巢式(nested):如同3-D立體眼鏡(3-D glasses),將單一現象、主題或單元多面化。 (三)聯立式(connected):如同觀劇用小型雙眼望鏡 (operaglass),重視每一學科的細部,亦即關注其精細處和內部連貫性。 (四)共有式(shared):如同雙眼望遠鏡(binoculars), 二個學科同時分享其概念與技能上重疊的部分。 (五)張網式(webbed):如同伸縮望遠鏡(telescope),將各個觀點當成一主題,再以蜘蛛網式聯結不同的要素。 (六)並列式(Sequenced):如同眼鏡(eyeglasses), 藉由廣泛的相關的概念,建構出不同教材內容架構... 查看完整內容 |
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