28.1968 年發表「老師，再見！」的演講，正式提出「個人化教學系統理論」（Personalized system of Instruction， PSI）是哪位學者？
(A)凱勒（F. S. Keller）
(B)派克赫斯特（H. Parkhurst）
(C)卡羅（J. B. Carroll）
(D)布魯姆（B. S. Bloom）

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統計： A(7399), B(392), C(394), D(258), E(0) #28739

詳解 (共 7 筆)

#778530
個人化系統教學與個別教學、個別化教學意義不同。

1.個別教學：指教師和學生一對一的教學

2.個別化教學：指因應學生在能力、興趣、性向、學習成就等個別差異， 由一位教師面對幾位學生進行學習輔導或補就教學的活動。

3.個人系統化教學：是由美國學者凱勒、謝爾曼、艾茲、波例等人所倡導的系統教學法。
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#859594
凱勒計畫(keller plan)--受行為主義者Skinner的增強論與編序教學影響：
有六大優點
1.設有單元的熟練標準
2.學生自我控制學習速度(每位學生按自己的能力、時間學習，學習教材才是主要學習來源，教師只是輔助者)
3.有單元評量和成績評量
4.評量後立即回饋(似編序教學)
5.有助理制度(如學習較快者可指導他人)
6.安排演講或討論會以激勵學習動機

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#370272
背起來
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#562350
凱勒計畫=個人化教學系統理論
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#873687
凱勒老師再見！
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#777941
1968 年發表「老師，再見！」的演講，正式提出「個人化教學系統理論」（Personalized system of Instruction，PSI）是哪位學者？(A)凱勒（F. S. Keller）
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#562168
背背背
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