公職◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
2. 下列何種測驗的形式可以兼顧「鑑定、診斷與教學處置」?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)實作評量
(D)動態評量。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/20)
「動態評量」是指:教師以「測驗-介入-再測驗」的形式,對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係,以及兒童認知發展的可修正程度,確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因,提供處方性訊息,以.....觀看完整全文,請先登入
2F
李宗宗 高三下 (2013/05/07)
形成性評量實施於教學中,不具"鑑定"作用
3F
陳雲橋 高二下 (2017/05/22)

教學處置~是重點~維高斯基動態評量