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上一題
教師幫助智能障礙兒童學習,宜採用什麼方法?
(A)反覆練習;
(B)啟發法;
(C)儘量新奇,引起動機;
(D)以上方法皆可,視情況而定。

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答案:A
難度:適中
最佳解!
Mia Chang 國二下 (2012/02/04)     63    
智能障礙的孩子短期記憶的能力較差,所以老師必須每天重複.....看完整詳解
6F
Miracles Now 高二上 (2016/05/27)     0    
WHY? 
7F
吳秋瑰 高二上 (2018/02/02)     1    

因為B智能不足的孩子,用啟發法他無法思考啟發

C用新奇的教學法,他會被吸引,但是教完明天他就忘記了

D以上方法視情況皆可,視情況而定,B是錯的,所以他也錯。

A智能障礙的學生簡單的行為他們必須要反復練習,才可能學會

8F
Inting Wang 高一下 (2018/02/24)     0    

此題確有疑義
1.智能障礙有分程度,若輕度智能障礙並非無法啟發
2.引起動機非常重要,用新奇的方式引起動機再進入教學有何不對?