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上一題
9.教育行政理論中,注重瞭解現象主體的意義,強調個別性的是下列哪一個典範?
(A)理性典範
(B)自然典範
(C)批判典範
(D)行為系統典範

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答案:B
難度:適中
最佳解!
陳南寧 國三上 (2012/02/23)     102    
參考謝文全<教育行政>   理性典範 自然典範 批判典範 整合典範 研究特徵 尋找因果關係 力求理解 檢討批判 多元兼顧 認知方法 實證分析 觀察釋義 價值批判 綜觀整合 價值變數 嚴格排斥 順其自然 批判改進 兼容並蓄 研究目的 尋找現象之通則,強調類似性,以利預測與控制 瞭解現象主體的意義,強調個.....看完整詳解
6F
WIN 高三下 (2012/04/21)     2    
現象主體---質性 自然典範---質性(我自己猜想的拉)
7F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/04)     5    
自然現象
8F
Teacher Star 大二上 (2018/03/29)     5    

整理簡化

理性--現象通則,類似性,利預測與控制

自然--現象主體的意義,個別性深入瞭解

批判--現象背後價值觀、意識型態,批判以求改進

整合--從各觀點瞭解真相,提昇結果的真實性與可行性