Thorndike研究嘗試錯誤學習,並將此種學習的因素分析歸納為三個原則,提出了學習三定律:
(1)練習律(law of exercise):練習次數愈多,個體的某種反應與某一刺激間的連結則愈加強。
(2)準備律(law of readiness):個體身心狀態準備反應時,聽其反應則感滿足,阻止其反應則感苦惱。
(3)效果律(law of effect):反應後獲得滿足效果者,反應將被強化,刺激反應間之連結加強,反之,無效果之反應將逐漸減弱。
29下列何者非試誤學習歷程的三大法則之一:(A)練習律 (B)連結律 (C) 準..-阿摩線上測驗