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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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97年 - 97-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8090
> 試題詳解
29 對愛滋病人諮商的原則為:
(A)助其隔離人群獨居,以保護第三人安全
(B)助其融入人群過常態生活,並杜絕危險行為
(C)在助其找到透露病情合宜方式前,應對所有人保密
(D)助其在願意指認受害第三者身分前,仍有保密義務
答案:
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統計:
A(2), B(109), C(9), D(11), E(0) #344334
詳解 (共 1 筆)
Springsong Chen
B1 · 2019/01/13
#3160307
依據”人類免疫缺乏病毒感染者權益...
(共 124 字,隱藏中)
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30 對同性戀者進行諮商時,應注意的多元文化諮商原則為: (A)檢視異性戀諮商師對同性巒者的接納度 (B)視同服務異性戀者,也提供相同方式的諮商 (C)鼓勵公開同性戀事實,以爭取他人認同與支持 (D)轉介就醫以治療同性戀此一病理現象
#344335
31 處理藥物濫用者最有效的諮商原則為: (A)合併醫藥戒癮治療進行諮商(B)以意志力增強為目標進行諮商 (C)出動全家出席參與家族治療(D)依法通報進行強制勒戒治療
#344336
32 下列何者最有兒童虐待之嫌? (A)罰兒童清理自己的房間(B)購買過多衣物給兒童 (C)在兒童面前自慰(D)讓兒童吃過多的零食
#344337
33 下列對於墮胎諮商介入的敘述,何者為最不適當的作法? (A)諮商師需要以發展性的觀點來處理個案的墮胎議題,但以危機處理的模式來進行介入 (B)諮商師需協助個案充分的討論各種選擇後的利弊得失,並給予個案充分的時間進行決定 (C)在處理墮胎時,有些個案會引發自殺議題,諮商師需特別警戒之 (D)若個案為未成年,諮商師需要告知監護權的存在
#344338
34 心理諮商主要是處理當事人的那三種層面? (A)認知、行為與情感(B)認知、靈性與學習 (C)行為、學習與經驗(D)情感、靈性與經驗
#344339
35 一個被媽媽強迫來諮商的青少年,在諮商室中明顯表現出不願意談話的態度時,下列那一個諮商師的回應是最適切的? (A)「我知道你不想談,但我這麼誠懇地邀請你,希望你能夠稍微配合一下好嗎?」 (B)「看起來你並沒有意願來此談話,是不是媽媽強迫你來的?被強迫去做不想做的事,你心裡大概很不是滋味吧!」 (C)「即使你不大想談話,但媽媽一片好意,我們還是勉為其難試著談看看好嗎?」 (D)「如果你真的不想談,我不會勉強你!」
#344340
36 下列有關督導者與受督導者責任的敘述,何者最為適切? (A)督導者要為受督導者的行為承擔連帶責任(vicarious liability ) (B)督導者要為受督導者的行為承擔直接責任(direct liability) (C)受督導者要為當事人承擔最後的法律責任 (D)受督導者要為不當治療行為承擔最後的法律責任
#344341
37 根據危機處理的一般策略與模式,第一次晤談多屬於「形成期」,諮商師在這個階段主要的工作重點通常不包含下列何項? (A)聚焦於危機情境(B)評量目前困境(C)組織與處理資訊(D)達成目標共識
#344342
38 下列對於初次晤談(intake )的敘述,何者錯誤? (A)諮商晤談的基本架構需於初次晤談中說明之 (B)治療關係從初次晤談開始,電話約談時的聯絡並不算在內 (C)對於未成年個案,需要留下父母或監護人的姓名與電話 (D)瞭解個案來談的問題,常是初次晤談中占最多時間的向度
#344343
39 處理自殺危機個案時,下列何者的作法最合宜? (A)接納個案的感受與想法,不與之爭辯自殺的適當性 (B)當個案表示已經沒有自殺意念時,表示自殺危機已經結束 (C)避免與個案討論自殺的主題,以免刺激個案更想自殺 (D)接受個案目前的情緒以及強烈希望保密的願望,並鞏固諮商關係
#344344
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