29.根據發展心理學，下列何者敘述正確？
(A)成熟論認為幼兒的發展由功能決定結構
(B)行為學派的課程重視幼兒學習的預備度
(C)互動模式取向的課程會為幼兒進行異質分組
(D)成熟論認為成功的課程是能達成既定的行為目標

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統計： A(360), B(249), C(3173), D(169), E(0) #88946

詳解 (共 10 筆)

#155665

重視幼兒預備度的應該是成熟學派
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#1016806

綜合以上+個人見解

(A)幼兒的發展由結構(成熟)決定功能(發展高低)→成熟論

(B)重視幼兒學習的預備度→成熟論

(C)幼兒進行異質分組(似混齡)→發展互動

(D)成功課程是達到既定的行為目標→行為學派

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#802160
A應該要改成:成熟論認為帅兒的發展由結構(成熟度)決定功能(發展高低)
 
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#303232


(B)行為學派的課程重視帅兒學習的預備度<---成熟學派

(D)成熟論認為成功的課程是能達成既定的行為目標<--行為學派



 

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#345759
感覺上題意中有需要合作或是互動的，都需要進行異質分組~(個人淺見!@@")
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#318922

(A) 結構决定功能是自然界的普遍法則→可能是成熟論 (自己的見解)

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#331773
互動模式取向的課程會為幼兒進行異質分組。
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#155147
我也想知道+1
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#611374
A 不太懂  有更明確的說明嗎?
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#95297

ABD錯在哪裡?

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