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教甄◆教育專業科目-中等題庫
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29.黃老師認為教學設計是一套解決教學問題的方法,只要注意每個子環節設計,就可以控制好教學輸入及輸出的關係。此種教學設計理念屬於下列何者?
(A)認知取向
(B)建構取向
(C)綜合取向
(D)系統取向
教甄◆教育專業科目-中等
-
99 年 - 宜蘭縣99年中等學校教育綜合測驗#2113
答案:
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難度:
簡單
0.62
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/10/06)
系統取向之教學設計 1.教學主義採行為主義系統論 (1)傳統教學設計概念是建立在當然論(certainty)、決定論(determinism)和可預測性(predictability)的假設,這種假設認為教學設計是一個緊密的系統,教學設計系統是各子系統概念的總和 (Mashhadi, 1998)。 (2)教學設計是一種解決教學問題的系統方法(Gagne, Briggs, & W.....
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2F
盧天才
大一下 (2012/05/09)
只要注意每個子環節設計,就可以控制好教學輸入及輸出的關係-----系統取向
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3F
Shizuka Lin
高三上 (2014/12/02)
為何B不行?
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4F
cclara
小二下 (2015/06/08)
(b)
建構觀對教學設計的啟示如下:
1.重視學習者的主動性,強調主動參與的學習過程。
2.強調「學習伙伴」、「同儕支持」的重要性,鼓勵小組協力學習(collaborative learning);透過討論、溝通等社會協調過程,達到意義分享,建立較客觀的學習成果,終至責任移轉至學生。
3.教師的角色由知識傳授者,轉為提供鷹架與社會支持的學習促進者或教練,以發展學生潛能
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29.黃老師認為教學設計是一套解決教學問題的方法,只要注意每個子環節設計,就可以..-阿摩線上測驗