29. 下列對於教育機會均等之敘述何者正確: (A)「教育機會均等」本身是個抽象..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
游阿西 國二下 (2012/02/06)
一、 尚待釐清的內涵: ﹙一﹚ 教育均等與社會均等間並不必然有正相關存在,也並不必然會呈現同向的發展。 ﹙二﹚ 「教育機會均等」本身是抽象的觀念,對此觀念目前並無明確統一之定義。 ﹙三﹚ 不均等問題之產生,或人們之所以意識到不均等所導致的問題,都是比較之下的產物,它是相對的,不是絕對的。 ﹙四﹚ 以「達成教育機會均等」及「為國家培養有用的人才」此二目標同時為口號所規劃的教育制度,本質上是矛盾的。 ﹙五﹚ 學校教育與職業之間,只有當正式教育資格成為個人取得較高社會地位的必要及充分條件時,才會加強。 ﹙六﹚ 教育機會在某些地方不均等現象減少時,... 查看完整內容 |
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7F Miao Shan Sha 高一上 (2015/03/02)
我覺得題目有點不清,c選項的“某方面”跟“某地方”會有點爭議 如果題目寫:教育機會在某些地方有不均等現象減少時,可能導致其他方面不均等問題產生” 答題正確率會增加 可是題目是寫“教育機會在某方面有不均等現象減少”,比較會讓人想到教育的方法或方針的改變,是否已經跟原本的題意有些出入?? |
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