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教甄◆學前特教組題庫
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29. 小明最喜歡玩溜滑梯,當他出現吐口水的行為,媽媽隨即帶開遊戲場,不讓他享受溜滑梯 的樂趣,是屬哪種策略的應用?
(A) 暫時隔離法
(B) 消弱法
(C) 反應損失法
(D) 以上皆是
教甄◆學前特教組
-
108 年 - 新北市 108學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題學前特教科#76550
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討論
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u
大一下 (2019/06/07)
查了一下,好像沒有反應損失法應該是反應代...
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2F
Butter
國三下 (2019/06/15)
反應代價法(response co☆☆)...
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3F
教甄gogo
大二上 (2021/02/23)
小明最喜歡玩溜滑梯,當他出現吐口水★★★...
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4F
chi
高三下 (2022/06/23)
消弱作用是行為學派運用來改變行為的方式之一。消弱的定義是指對於先前給予增強的行為,不再繼續增強。因此,消弱的對象可能是先前被正增強或負增強過的行為,也可能是先前自然產生的感覺後果。有許多人誤以為行為減少就是消弱。事實上,行為減少了並不等於是消弱行為產生。行為減少的原因可能是受到懲罰,沒有機會表現出該行為,或是對立行為受到增強等各種因素造成的。這些情況不能稱之為消弱。只有當已被增強的行為撤除其原有的增強作用,以減少該行為再出現的情況才稱之為消弱。
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29. 小明最喜歡玩溜滑梯,當他出現吐口水的行為,媽媽隨即帶開遊戲場,不讓他享受..-阿摩線上測驗