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32. 美清為一位學習遲緩的幼兒。老師發覺近來同學們會取笑她的外觀及緩慢的反應。身為教師,你可以如何做?(甲)以身示範反 對偏見和歧視(乙)忽視同學的反應,以免越描越黑(丙)直接斥責同學:「不可以這樣說別人!」(丁)在教室中佈置多元文化 的素材及書籍(戊)告訴孩子偏見的實際故事,幫助孩子發展同理心
(A) 甲乙戊
(B) 甲乙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲丁戊
教甄◆班級經營
-
98 年 - 098年 屏東縣98年國中小暨幼稚園代理教師甄選#578
答案:
D
難度:
非常簡單
0.976
討論
私人筆記( 0 )
查看全部4則討論
2F
Thera Lin
國三上 (2012/02/16)
認識不同的文化也可以認識和自己不同的人,認識的不同越多,界線反而越模糊
檢舉
3F
林慘月
國二上 (2012/02/23)
這題為什麼放在國文@@?
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4F
Shawn Shie
高二下 (2012/03/01)
順便回憶吧!哈
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32. 美清為一位學習遲緩的幼兒。老師發覺近來同學們會取笑她的外觀及緩慢的反應。..-阿摩線上測驗