「價值傳遞」:
這是...
(C)價值澄清:步驟:選擇→珍視→行動目的在於讓每個學生接觸和了解自己的價值,使它們呈現出來,再加以反省。可分為選擇、珍視及行動等三大階段,使學生澄清自己價值的所在。
口訣:擇(選擇)你所愛,愛(珍視)你所擇
44. 下列哪一種道德教學取向特別主張:「所有的教師事實上都是道德教育的教師」?..-阿摩線上測驗