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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

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閱讀下文後，回答 4-9 題。
        謝老師於民國 107 年取得某都會區大學師資培育公費生資格，畢業後經公費生分發 到臺灣本島一偏遠地區國小附幼任教，她發現教學現場和師資培育所學差異極大，內心 很想趕快調回城市。
        目前該校採混齡編班，強調讓幼兒本著順乎自然的秩序感，與不同年齡的幼兒相互 學習，老師旁觀引導；但現場的真實狀況是，不同年齡的幼兒爭教具，教師忙著排解。 謝老師在師資培育大學所學到的教學觀念是：師生共同決定課程目標後，擬訂計畫、 執行、評量，透過不斷觀察、記錄、評量，獲得引導幼兒學習經驗的依據，謝老師認為這 才是幼教主流。 
        同儕也很讓謝老師困擾。教學團隊裡有正式教師、代理教師、教保員、代理教保員。 因教學理念不同，大家各行其是，教學效果難以彰顯，遇到問題或衝突，很少對話，同儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。校長為解決教學團隊之衝突，邀請成員進 行對話，坦然面對教學理念不同之問題，促進教學團隊的合作，以求兩全之道。 
       再者，校長向教育局（處）申請幼教專業發展輔導計畫，藉由學者專家協助，教師 有專業成長，幼兒的行為表現和學習效果亦逐一顯現。謝老師變得願意提出看法、分享 教學心得及共同參與決策，現在反而越來越喜歡現在的職場環境而不想離開。

【題組】5. 依據謝老師陳述在師資培育大學所學到的教學觀念，最可能是依據下列哪一種教育哲 學觀點？(2 分)
(A)弗雷勒(P. Freire)：批判教育學
(B)盧梭(J.-J. Rousseau)：自然主義
(C) 裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)：教育愛
(D)克伯屈(W. H. Kilpatrick)：問題中心

答案：登入後觀看 [無官方正解]
難度： 非常困難
最佳解!
教檢教甄社工師研究所一次過 大一下 (2022/08/02)
(A)福雷勒(P. Freire)：批判★★★ ...


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2F
WU chia ching 高三上 (2023/04/17)

依據謝老師陳述在師資培育大學所學到...



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3F
陳明暉 小一上 (2024/05/29)
使用gpt:

這段描述的教育方法強調師生共同決定課程目標，並透過擬訂計畫、執行、評量，反覆觀察、記錄和評量來引導幼兒學習經驗。這種方法強調合作、實踐和持續反思，與以下教育哲學觀點最為符合：

(D) 克伯屈(W. H. Kilpatrick)：問題中心

克伯屈倡導的問題中心學習（Problem-Centered Learning）強調學生在解決真實問題的過程中學習，並且強調合作、計畫、執行和反思，這與題目中描述的教育方法非常一致。

4F
JKai_科環所 國三上 (2024/06/11)
By GPT 4o : 
 

根據謝老師在師資培育大學所學到的教學觀念，最可能是依據下列哪一種教育哲學觀點：

題文提到的教學觀念包括「師生共同決定課程目標後，擬訂計畫、執行、評量，透過不斷觀察、記錄、評量，獲得引導幼兒學習經驗的依據。」這種強調師生共同參與、計畫、執行和評量的方式，與克伯屈(W. H. Kilpatrick)所提倡的「問題中心」教學法（也稱為專案學習法）非常相似。

克伯屈的問題中心教學法強調在真實世界中，學生透過合作學習和實際操作來解決問題，並且教師和學生共同參與決策和評量過程。

因此，最符合題文描述的教學觀念是克伯屈的問題中心教育哲學觀點。

正確答案是：

(D) 克伯屈(W. H. Kilpatrick)：問題中心


閱讀下文後，回答 4-9 題。        謝老師於民國 107 年取得某都會..-阿摩線上測驗