3 假定多因素性向測驗各分測驗的測量標準誤皆為 2 分,一位學生在此測驗的部分得分如下:語文推理 21
分(對照語文推理分數的百分等級為 45,上下一個標準誤的百分等級為 62 與 29);數學推理 14 分(對
照數學推理分數的百分等級為 32,上下一個標準誤的百分等級為 51 與 18)。下列解釋何者正確?
(A)比較該生分測驗的側面圖可以解釋其語文推理能力高於其數學推理能力
(B)在 68%信賴水準下,可說該生語文推理能力與數學推理能力並無差異
(C)該生數學推理的真實分數約有 68%機率會落在 10~18 分之間
(D)該生語文推理的真實分數約有 95%機率會落在 19~23 分之間
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統計: A(111), B(158), C(76), D(48), E(0) #606762
統計: A(111), B(158), C(76), D(48), E(0) #606762
詳解 (共 10 筆)
#1233375
多元性向測驗—
在一種測驗中,包括若干種分測驗,以測量多種不同的性向,此種測驗稱為多因素性向測驗,或稱為「多元性向測驗」,此種測驗不是以一種測驗的總分來表示結果,而是以多項分數或側面圖代表個人的不同能力。根據這些性向分數,個人可充分知道自己的長處與短處,並作為職業決定之參考。因此多元性向測驗多用於職業與教育方面的諮商和輔導。它不但可測量各種特殊性向,而且尚可依數字與語文分數,做為普通能力之指標。
區分性向測驗(DAT)與通用性向測驗(GATB)是兩種在美國應用於民間很普遍的多元性向測驗。
計分:本測驗建立國二、三、高一、高二自然組與社會組之男、女學生之百分等級、T分數和標準九常模,並可繪製成側面圖。
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#1243941
答案為什麼不是A?
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#1233334
請問這題有人知道怎麼解嗎?
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#1405746
不懂><"
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#1244722
還是不太懂,如果使用兩個分數的差異標準誤公式來計算,兩者分數的落差不就超過了嗎?
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#1245420
我也不會,有人會算嗎?
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